1年生が育ててきたサツマイモをみんなで掘りました。今年度新しく畑を作った場所で、いろいろな形や大きさのイモが掘れました。
1年生がすぐに描いたサツマイモの絵は、よく観察していることが伝わってきて、色や形もとてもおもしろいものになっています。
体験で心が動くと、子どもたちはそれを多様に出すことができます。体験と表現がつながって、言葉でも絵でも伝えようとする瞬間を大事にしたいと思います。






自ら学び、未来を拓く児童の育成
1年生が育ててきたサツマイモをみんなで掘りました。今年度新しく畑を作った場所で、いろいろな形や大きさのイモが掘れました。
1年生がすぐに描いたサツマイモの絵は、よく観察していることが伝わってきて、色や形もとてもおもしろいものになっています。
体験で心が動くと、子どもたちはそれを多様に出すことができます。体験と表現がつながって、言葉でも絵でも伝えようとする瞬間を大事にしたいと思います。





