本校区にある福井市立の麻生津こども園に行ってきました。月曜日の朝ですが、一人ひとりの子どもが穏やかに活動を始めています。3歳から5歳までの子どもたちの集まりに、後半は0~2歳児のみんなも合流していきます。
小学校に入学する子どもたちが、どのように育ってきたのか知るのも、園小接続の大切なところです。環境を見ても、幼児期から取り組んでいることがいろいろあると分かります。
校長も教頭も時間をずらして行ってきました。交流だけでなく、普段の保育現場にうかがう取り組みも、小学校文化の一つにしたいものです。





自ら学び、未来を拓く児童の育成
本校区にある福井市立の麻生津こども園に行ってきました。月曜日の朝ですが、一人ひとりの子どもが穏やかに活動を始めています。3歳から5歳までの子どもたちの集まりに、後半は0~2歳児のみんなも合流していきます。
小学校に入学する子どもたちが、どのように育ってきたのか知るのも、園小接続の大切なところです。環境を見ても、幼児期から取り組んでいることがいろいろあると分かります。
校長も教頭も時間をずらして行ってきました。交流だけでなく、普段の保育現場にうかがう取り組みも、小学校文化の一つにしたいものです。




