1年生はマット運動、3年生は跳び箱の練習。それぞれ自分の行きたいところ、跳ぼうとするところを決めて動いています。自分なりの目標や頑張りどころを決めて、自分なりに少しずつ挑戦して、がんばっています。
今週後半には、5年生、6年生がそれぞれ他の学年児童に器械運動の発表を見せてくれます。緊張するけれど、乗り越えていく場面で、また成長してくれると思います。それに憧れて、低学年の子どもたちも意欲がわくのです。





自ら学び、未来を拓く児童の育成
1年生はマット運動、3年生は跳び箱の練習。それぞれ自分の行きたいところ、跳ぼうとするところを決めて動いています。自分なりの目標や頑張りどころを決めて、自分なりに少しずつ挑戦して、がんばっています。
今週後半には、5年生、6年生がそれぞれ他の学年児童に器械運動の発表を見せてくれます。緊張するけれど、乗り越えていく場面で、また成長してくれると思います。それに憧れて、低学年の子どもたちも意欲がわくのです。




