1年生が学校たんけんで校長室に来ました。入ってくるなり興味津々で、たくさんの質問をしてくれました。中でも、校長室に飾ってある「松の木」の絵に興味を示し、「だれが書いたんですか」「何の木ですか」次々と聞いてきました。「森下さんという方が『松の木』の絵を描いて学校にプレゼントしてくださったんだよ」と伝えると、習った平仮名を使って一生懸命に書いていました。「みんなに言おう」「また来ます!」と元気に出て行きました。



自ら学び、未来を拓く児童の育成
1年生が学校たんけんで校長室に来ました。入ってくるなり興味津々で、たくさんの質問をしてくれました。中でも、校長室に飾ってある「松の木」の絵に興味を示し、「だれが書いたんですか」「何の木ですか」次々と聞いてきました。「森下さんという方が『松の木』の絵を描いて学校にプレゼントしてくださったんだよ」と伝えると、習った平仮名を使って一生懸命に書いていました。「みんなに言おう」「また来ます!」と元気に出て行きました。


