二つの会議

同時進行しているのは、生徒指導部会と研究推進委員会です。全体が二つに分かれ、来週の職員会議と研究授業に向け、検討会をしています。

どちらも子どもたちの実態から、どのようにすればよいかの検討が続きます。一つずつ、実態と方向性に即した改善を行っています。