5年生のプログラミング学習。学習指導要領で、小学校においては、文字入力など基本的な操作を習得、新たにプログラミング的思考を育成と示されています。
大学生が3名学習支援に来てくれました。習い事としてプログラミングを経験している子どももいますが、ほとんどは初めての経験です。タブレットを使って、友達とも教え合いながら取り組んでいます。





自ら学び、未来を拓く児童の育成
5年生のプログラミング学習。学習指導要領で、小学校においては、文字入力など基本的な操作を習得、新たにプログラミング的思考を育成と示されています。
大学生が3名学習支援に来てくれました。習い事としてプログラミングを経験している子どももいますが、ほとんどは初めての経験です。タブレットを使って、友達とも教え合いながら取り組んでいます。




