３年生の国語の授業です。全員がタブレットを活用して、お気に入りの本についてのクイズを作り友達に発表していました。本の紹介を写真や手書きの文字で行ってから「それではクイズです」と三択クイズをする子もいました。三択のうち正解ではないはずれの回答もよく考えられています。全員が自ら本を選び、クイズを考え、そのプレゼンの仕方や構成を全て考えている過程が大切だと感じます。その過程で、必要と思えば、友達に聞きに行き、話に集中し、意見を受け取り感想を共有します。次への見通しやクイズ作りのヒントにもつながっていきます。子供たちは真剣に見入っていました。何を考えながら見ていたのか興味があります。感想の中には友達のことを書く子もいれば、自分が選んだ本のことに立ち戻っている子もいました。「写真を紹介しているのでクイズがわかりやすい。読みたくなった」と言われた子は嬉しかったことでしょう。夏休みを前に、読書生活がさらに充実していくと思います。
